MEJORA DE LOS ESPACIOS FÍSICOS 3° C OFIMÁTICA
El arreglo de espacios escolares por parte de los alumnos de secundaria emerge como una iniciativa valiosa en la promoción de una convivencia sana y enriquecedora dentro del entorno educativo. Más allá de ser simplemente una tarea física, esta actividad despierta un sentido de responsabilidad y pertenencia en los estudiantes, contribuyendo de manera significativa al bienestar general de la comunidad escolar. La participación activa de los alumnos de 3° C, en la mejora de los espacios físicos de la escuela tiene un impacto directo en la creación de un ambiente más acogedor y propicio para el aprendizaje. Cuando los estudiantes se involucran en la planificación y ejecución de proyectos de arreglo, se desarrolla un sentido de identidad y conexión con su entorno educativo. Esto, a su vez, fomenta un mayor respeto y cuidado hacia los espacios compartidos, fortaleciendo la relación entre los estudiantes y su escuela. Al asumir la responsabilidad de mejorar los espacios comunes, los estudia
